为进一步强化全员树立教学质量意识，提升公共体育教育教学效果，提高教师教学、教研与科研水平。公共体育教研室于10月31日在体育馆318办公室召开教学质量文化月动员会，本次会议由教研室主任王娟娟老师主持，教研室全体老师共同参会。
会上，王娟娟就《2024-2025学年教学质量建设方案》、《教学质量文化月活动简报》进行了详细解读。针对教学方面提出的体育与健康课程的教学质量与效果，主要体现在学生体育与健康知识的掌握，运动技能的习得，体能的增强和学习行为的变化等方面。她指明，教师要认真研究学习目标与教学内容、创新教学方法和学习评价等问题，保证教学的有效实施，不断提高教学质量。
其次，她明确指出“加强教研室学习共同体建设”，全体教师共同提高教学基本功，把教育教学过程中的问题转变为教育科研的课题，把教育科研作为教育教学工作的一部分。严格把关教学质量，提高教科研水平，推动教学质量提升。在实践中反思，促进教育教学水平和专业能力的提升。
最后，教研室老师进行深入讨论，总结经验，将质量标准、质量评价等落实到教育教学各环节。教学文化月不仅进一步强化教师树立教学质量意识，也为今后体育教学开拓了思路与方向，大力推动了体育课程持续向前迈进。
